أشرطة علمية و تربوية

O.G.M.

2008-01-15T10:17:00.000Z

تعتبرالهندسة الوراثية، بما لها وبما عليها، من أكثر العلوم إثارة للجدل في تاريخ العلم، فإفرازات هذه التقنية ومنتجاتها لاقت من المعارضة ومن التأييد ما يكفي لتقسيم علماء العالم بل ومثقفيه ربما إلى فريقين متواجهين. ولكن قبل الدفاع أو انتقاد تقنية الكائنات المعدلة وراثيا، إرتئى "المايكروكوزم" موافاتكم بشريطين حول هذا الموضوع بمنهجين بيداغوجيين مختلفين. الأول، درس للأستاذ المحاضر بجامعة باريس الجنوبية 11كريستيان فلو. و الثاني، عبارة عن حوار بين الأستاذة الباحثة فرونسين كاص والباحث جون كريستوف بريتلر. الشريطان باللغة الفرنسية

1. Les OGM c'est quoi ?

Conférence de Christian VELOT, Maître de Conférences en génétique moléculaire (Université PARIS XI), chercheur à l'Institut de génétique et de microbiologie (Centre Scientifique d'Orsay).

2. Les OGM

Document fait par deux scientifiques destiné à expliquer ce que sont les OGM. Une partie du document est un dialogue entre le Professeur Francine Casse et son ancien étudiant J.-Christophe Breitler. Source: Télélabo, WebTv de vulgarisation scientifique destiné aux spécialistes et au grand public.

Les fourmis

2007-12-29T14:35:00.000Z

1.

2.

3.

Au coeur de la Mecque

2007-10-10T12:24:00.000+01:00

1

2

3

L'âge d'or de l'Islam

2007-10-04T14:53:00.000+01:00

Pour ceux qui s'intéressent à l'histoire de l'Islam et plus précisement à l'âge d'or de l'Islam, on vous propose de visionner deux vidéos sur le google vidéo:
1ère Partie
2ème Partie

Arrisala (version arabe1/1) (version française 4/4)

2007-09-15T10:23:00.000+01:00

Version arabe
1/1

Version française
1/4

2/4

3/4

4/4

OGM, ce que tout le monde doit absolument savoir

2007-07-21T09:53:00.000+01:00

Glossaire relatif au cerveau

2007-06-19T12:01:00.000+01:00

Dans ce glossaire vous trouverez toutes les explications
sur le fonctionnement de notre cerveau.

CENTRE COMPORTEMENTAL-EMOTIONNEL (SYSTEME LIMBIQUE)

BULBE OLFACTIF : Passe toute information olfactive à l'hippocampe et l'amygdale et gère les processus cognitifs et moteurs. Elle aide également à affiner et à perfectionner les mouvements régis par le lobe frontal.

AMYGDALE : Reçoit les informations sensorielles - notamment la colère et la peur. Elle stimule ensuite le système nerveux sympathique qui augment l'activité du coeur ainsi que la production d'adrénaline. Sans l'amygdale, l'être humain perdrait sa capacité de (ré)agir émotionnellement.

HIPPOCAMPE : Enregistre la mémoire longue terme qui incorpore les odeurs, les personnes rencontrées, un poème entendu... Sans l'hippocampe l'acquisition de nouveau souvenirs serait impossible même si les "anciens" souvenirs pourraient encore être réactivés.

CENTRE REGULATION GLOBAL (NOYAUX GRIS CENTRAUX)

THALAMUS : Récupère l'information sensorielle du corps et l'analyse puis les renvoie vers le cortex cérébral.

HYPOTHALAMUS : Régit la régulation de la température, la faim, la soif, les pulsions sexuelles, les rythmes circadiens de sommeil et de l'éveil. L'hypothalamus sert de lien entre le système nerveux et le système endocrine (glande pituitaire ou Hypopyse qui secrète des hormones responsables pour la régulation des autres glandes de croissance, reproduction et métabolisme).

CENTRE DE COMMANDE D'EVEIL ET D'AUTOMATISMES

MESENCEPHALE : Déclenche des réactions et réflexes immédiats, coordonne le mouvement avec les yeux et la tête (occulomotricité).

PONT : Sert de relais d'informations entre le cervelet et les zones cortico et sous-corticales du cerveau. Zone d'émergence de plusieurs Nerfs Crâniens (occulomotricité, motricité faciale, sensibilité faciale)

MEDULLA OBLONGATA (BULBE) : Prolongé par la moelle épinière, zone où les faisceaux moteurs en provenance du cortex frontal moteur primaire se croisent pour prendre en charge l'hémicorps controlatéral. Zone d'émergence des derniers nerfs crâniens somato et viscéromoteurs et sensitifs. Régulation des fonctions involontaires principales : respiration, battement du cœur, mouvements intestinaux, salivation, toux, vomissement...

AXONE : Ces fibres qui prolongent les neurones comme autant de bras conduisent les messages nerveux sous forme de signal de nature électrique. L'extrémité se divise en branches interconnectées avec celles d'autres neurones grâce à une structure appelée "synapse".

NERFS CRANIENS

Au nombre de 12 ils sont : olfactif, optique, oculomoteur, trodléaire, trijumeau, abducens, fascial, vestibulochochléaire, glosso-pharyngien (mixte), vague ou pneumogastrique (mixte), spinal, hypoglosse.

NEUROIMAGERIE

Inclut toutes les technologies qui fournissent des images du cerveau. La première technologie - EEG (électroencéphalographie) - date des années 1920 et a permis d'enregistrer des signaux électriques émis par le cerveau. Suivront le CAT (tomographie axiale utilisant plusieurs rayons-X), la TEP (tomographie par émission de positrons), l'IRM (imagerie par résonance magnétique) et la MEG (magnétoencéphalographie).

NEURONE

Le système nerveux se compose de cellules nerveuses - le cerveau en inclut 100 milliards de ces cellules appelées "neurones". Leurs interconnexions s'étendent dans tout le corps afin d'envoyer et de recevoir des messages et d'assurer la communication entre les différentes parties de l'organisme.

NEUROTRANSMETTEUR

Lorsque l'information nerveuse est reliée d'un neurone à un autre, cette substance chimique est libérée à l'extrémité du neurone. Les neurotransmetteurs passent par les synapses pour circuler entre deux neurones. Ils agissent sur un neurone en se fixant sur des endroits particuliers de la membrane de ce neurone récepteur.

SUBSTANCE GRISE/BLANCHE

La substance grise est composée des corps cellulaires des neurones. La substance blanche se compose de leurs axones.

SYNAPSE

Cette jonction est une zone qui permet de relier deux neurones (par leur axone grâce aux "boutons synaptiques") ou bien un neurone et une cellule. Elles s'occupent de la circulation et le transfert des signaux électriques des messages neuronaux.

SYSTEME NERVEUX

L'encéphale (cerveau-cervelet-tronc cérébral), la moelle épinière et les nerfs forme le système nerveux qui forme, avec les nerfs, un très grand réseau de communication qui relie toutes les parties du corps et lui permet de fonctionner.

Voyage au centre du cerveau (txt)

2007-06-19T11:29:00.000+01:00

Howard Potter n’est pas un apprenti magicien mais un « autiste de haut niveau », un terme utilisé par les neurologues et les chercheurs. Dans le monde on compte moins d’une centaine d’autistes de haut niveau, possédant des facultés exceptionnelles. Ces dons rares comme celui de Howard s’expliquent souvent, pour ainsi dire, par un défaut de naissance : par des connections défectueuses des cellules nerveuses du cerveau. Les autistes de haut niveau et leurs mystérieuses aptitudes sont l’un des sujets de recherche les plus fascinants des neurosciences. Et d’après les experts les plus renommés, nous sommes au début d’une «décennie des neurosciences».

D’où proviennent ces connaissances phénoménales? Résident-elles en partie en chacun de nous ? Et comment les cerveaux normaux pourraient-ils éveiller et activer ces capacités latentes, avoir une mémoire infaillible, la créativité d’un Einstein, la sensibilité d’un télépathe ? Le professeur Darold Treffert, plus grand spécialiste au monde des autistes de haut niveau depuis les années 60 (et conseiller scientifique de cette émission) déclare : «Les autistes de haut niveau nous offrent une perspective unique sur le cerveau humain. Tant que nous ne comprendrons pas le syndrome des autistes de haut niveau, nous ne saurons jamais comment fonctionne notre cerveau.»
Des progrès technologiques très récents, principalement des tomographies informatisées à très haute résolution, permettent à présent d’observer le cerveau à travers la voûte crânienne, donc de voir entre autres le fonctionnement des cerveaux des autistes de haut niveau. Les neurobiologistes ont ainsi pu réaliser des avancées considérables ces dernières années. Si l’on parvenait à transmettre à l’individu lambda les aptitudes phénoménales de ces prodiges, le monde serait peuplé de génies. Ou alors, de monstres ?

Pour la première fois et en exclusivité, le téléspectateur pourra observer des animations 3D de données tomographiques provenant du cerveau des protagonistes du documentaire en trois parties «Voyage au centre du cerveau». Ce nouveau procédé de représentation réelle du cerveau est utilisé pour la première fois pour la télévision par des spécialistes de New York. De plus, cette série a été intégralement tournée au format de haute définition (TVHD), avec une résolution qui est donc quatre fois supérieure à celle d’images télévisées normales.
«Voyage au centre du cerveau» a interrogé les principaux scientifiques sur le phénomène des autistes de haut niveau. Notamment l’éminent neurologue allemand, le professeur Gerhard Roth de l’université de Brême, qui a été le conseiller scientifique, avec le professeur Darold Treffert, de cette série. Nous sommes donc partis à la recherche d’ébauches de réponses à la question : un génie caché sommeille-t-il en chacun de nous ?

1ère partie : Les virtuoses de la mémoire

Orlando Serrell, originaire de Virginie, a dix ans lorsqu’il reçoit une balle de base-ball sur la tempe. Orlando perd conscience, reprend rapidement ses esprits, tout semble être redevenu normal. Ce n’est qu’un an plus tard qu’Orlando remarque qu’il se rappelle, dans les moindres détails, de chaque journée de son existence depuis son accident : de la date, du jour de la semaine, du temps, de ce qu’il avait mangé, de la couleur des chaussettes de sa sœur ou de ce qui passait à la télévision. Orlando a maintenant plus de 40 ans, il se porte comme un charme et ses «archives personnelles» ne cessent de croître.

Kim Peek de Salt Lake City est le «vrai Rainman». Il ne lit pas, il scanne les pages des livres. Le système visuel de son cerveau lui permet apparemment de lire deux pages en même temps, une de chaque œil, et d’en mémoriser le contenu en huit secondes environ. Kim enregistre ainsi n’importe quelles données, comme s’il avait un disque dur interne : les mélodies, les noms, les dates historiques, tous les programmes de télévision, tous les indicatifs téléphoniques des Etats-Unis, les rues de toutes les villes. Mais Kim doit payer le prix de son mystérieux don : enfant, Kim était considéré comme souffrant d’un handicap mental grave, avant que, à l’âge de quatre ans, il ne connaisse par cœur ses premiers dictionnaires. Cependant, à plus de cinquante ans, cet autiste de haut niveau qui fait l’admiration du monde scientifique, ne peut toujours pas se débrouiller seul.
Enfant, Howard Potter force aussi l’admiration de sa famille, lorsque ses parents se rendent compte qu’il est capable de déterminer le nombre exact de petits pois présents dans son assiette et dans celle de son frère. A quarante ans, il dépend toujours de l’aide quotidienne de sa mère. Howard résout les racines carrées aussi aisément que d’autres compte les cinq doigts de leur main, il aime les nombres premiers et surtout le réservoir inépuisable qu’est celui des résultats des matchs de football. «Howard ne s’emballe pas quand un but est marqué, explique sa mère, il ne s’intéresse qu’aux chiffres.»
D’où vient la mémoire ? Comment expliquer que nous puissions remarquer certaines choses et en oublier d’autres instantanément ? Quel système de filtrage fait que nous mémorisons certaines choses et d’autres non ? Ou bien, mémorisons-nous tout, comme le suggère le professeur Gerhard Roth de l’université de Brême ? Si c’est le cas, comment arriver à ouvrir cette chambre secrète?

2ème partie : Les surdoués de la créativité

Dans sa petite enfance, Matt Savage développe un comportement étrange. Jusqu’à ses quatre ans, sa propre mère ne peut pas le toucher sans provoquer chez lui des hurlements. Au moindre bruit, il se met à crier. Le diagnostic du pédiatre ne se fait pas attendre : Matt est autiste. Il s’agit désormais de s’accommoder des graves dysfonctionnements de son cerveau qui provoquent des comportements extrêmes. A six ans, Matt Savage apprend tout seul, en une nuit, à jouer du piano.
A sept ans, il commençe à composer du jazz. La même année, il sort son premier album. La veille de son treizième anniversaire, Matt Savage se produit dans le club de jazz le plus célèbre de New York, le Birdland. Des légendes du jazz comme Chick Corea le considèrent comme un prodige. «Mais d’où Matt Savage tient-il sa connaissance de la musique, s’interroge Darold Treffert, reconnu comme l’un des 100 meilleurs médecins des Etats-Unis et comme le meilleur spécialiste des autistes de haut niveau? Le cerveau comporte-t-il une puce musicale où tout a été pré-enregistré ? Et nous n’y aurions normalement pas accès ? Comment Matt en sait-il autant sur la musique, alors qu’il ne l’a jamais apprise?»

Les dons de Stephen Wiltshire ne sont pas moins époustouflants. Ce Londonien, également diagnostiqué autiste dans son enfance, survole Rome en hélicoptère pendant à peine 45 minutes pour «Voyage au centre du cerveau». Il doit ensuite dessiner de mémoire une vue aérienne détaillée de cinq mètres de long de la ville éternelle. En effet, Stephen est un génie du dessin, il est déjà parvenu à réaliser la même prouesse artistique pour Londres, sa ville natale. C’est avec une exactitude déconcertante qu’il avait dessiné le nombre précis de fenêtres des principaux bâtiments.
Le professeur Michael Fitzgerald, neurologue à Dublin, a développé une théorie selon laquelle une créativité hors du commun irait souvent de pair avec des dysfonctionnements du cerveau chez les autistes. Selon Fitzgerald, le génie de Einstein, Newton, Mozart et Beethoven serait du à des connexions défaillantes de leur cerveau. Un peu comme celui de Matt Savage et de Stephen Wiltshire.
Cette théorie a poussé le professeur Alan Snyder, de l’université de Sydney, à mener des expériences où il tente de désactiver temporairement certaines parties du cerveau de cobayes humains pour augmenter leur créativité. « Il est fascinant, dit Snyder, de devoir suspendre l’activité de certaines parties de notre cerveau pour que notre créativité puisse s’épanouir. » Les expériences de Snyder sont toutefois très controversées.

3ème partie : Une affaire de sexes

Le professeur Simon Baron-Cohen n’a pas peur de se faire des ennemis. Ce professeur de l’université de Cambridge est reconnu comme l’un des plus grands experts de l’autisme au monde. Il affirme que les cerveaux masculin et féminin sont, au moins en moyenne, fondamentalement différents. Le cerveau féminin est un cerveau de type E», comme empathie, c'est-à-dire la capacité de se transposer intuitivement dans les idées et les sentiments d’autrui. Par contre, les hommes auraient un cerveau de type S, comme système ou systématisation : par exemple les moteurs, les ordinateurs, les collections de timbres. Dans les cas extrêmes, une telle configuration «masculine» du cerveau pourrait conduire à l’autisme, voire à l’autisme de haut niveau et autres dysfonctionnements, accompagnés de déficiences sociales.

Les conclusions de Baron-Cohen vont à l’encontre du dogme que préfère notre société, selon lequel les différences entre les cerveaux des hommes et des femmes sont insignifiantes. Le dysfonctionnement d’un cerveau masculin extrême peut engendrer des génies, des monstres… et des autistes de haut niveau. Lorsqu’elle était petite, Temple Grandin ne parlait pas du tout. Plus tard, elle était la risée de sa classe parce qu’elle semblait répéter des mots et des phrases qu’elle avait entendus, «comme un magnétophone.» Grâce à son intelligence hors du commun, elle a su apprendre le langage des humains «comme une langue étrangère». Par contre Temple voit et ressent le monde comme le font les animaux, c’est cela sa langue maternelle.
Pour le professeur Baron-Cohen, Temple est doté d’un cerveau de type S. Au pays des steaks et des hamburgers, Temple Grandin, titulaire d’un doctorat, est devenue la femme la plus importante de l’industrie américaine du bétail. Elle a conçu plus de la moitié des exploitations d’élevage des Etats-Unis, le plus grand producteur mondial de viande. Cette universitaire qui connaît précisément les peurs des vaches, porcs et moutons n’est cependant pas en mesure de comprendre les sentiments et les pensées d’un être humain normal. De toute sa vie, elle ne pourra jamais tomber amoureuse.
Tout comme Christopher Taylor. Il ne saurait pas retrouver le chemin du pub du village qu’il habite depuis vingt ans. Mais Christopher lit la presse dans près de 25 langues et en parle plus ou moins couramment une dizaine. Des chercheurs comme Simon Baron-Cohen pensent qu’un excès de testostérone, l’hormone masculine, pendant le développement embryonnaire conduit aux cas extrêmes de cerveau masculin, donc à l’autisme et, dans des cas particuliers, à des aptitudes exceptionnelles. Les cerveaux de l’homme et de la femme ont-ils des connexions extrêmement différentes ? Les hommes sont-ils plus enclins à l’agressivité et à la violence parce que certaines régions enfouies du cerveau «masculin» les y prédestinent ? Le cerveau féminin moyen est-il effectivement moins doué pour les systèmes, mais plus apte à la communication, au calme et à la compréhension ?

ARTE

Voyage au centre du cerveau

2007-06-15T18:31:00.000+01:00

Voyage au centre du cerveau

Durée : 42:55 , diffusé le : 03 décembre 2006, Lieu : France, rediffusions le lundi 28 mai 2007 à 22:10 sur Arte

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Durée : 42:52Pris le : 28 novembre 2006Lieu : France
Reportage Arte - Voyage au centre du cerveau - Les surdoués de la créativité - docu NEW autiste de haut niveau Reportage Arte - Voyage au centre du cerveau - Les surdoués de la créativité - docu NEW autiste de haut niveau

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Durée : 19:09Pris le : 10 avril 2007Lieu : France
Reportage Arte - Voyage au centre du cerveau - Une affaire de sexes

Pistés par nos gênes (4 parties)

2007-06-15T18:27:00.000+01:00

Partie 1, durée : 19:41

Partie 2, durée : 18:55

Partie 3, durée : 14:44

Partie 4, durée: 07:18

Révélations sur le LSD et la MDMA (4 parties)

2007-06-15T18:18:00.000+01:00

arte découverte

Drogues et cerveau
Hallucinogènes et Ecstasy
L'alchimie de la conscience
Un film de : Christine Carrière, Stéphane Horel, Jean-Pierre Lentin

Partie 1 - 10:46

Partie 2 - 10:48

Partie 3 - 10:42

Partie 4 - 10:41

Drugs and Pharmaceutical Industry

2007-06-15T18:16:00.000+01:00